Pedagogía de la Ternura

 Desde Perséphone, Pedagogía y Psicología Aplicada, presentamos un nuevo proyecto de trabajo vivencial:

 
"Pedagogía de la ternura"
                                      

El diccionario define la ternura como: “Sentimiento ante las personas, cosas o situaciones que se consideran merecedoras de un amor o un cariño puro y gratuito, por su dulzura, debilidad o delicadeza”.

         
(Mi querida sobrina Valeria)

El proyecto “Pedagogía de la ternura” es una propuesta de reaprendizaje de la expresión de la ternura, como forma de relación de la persona consigo misma y con las personas y situaciones a la que ama profundamente y que, por causa del miedo y las distintas manifestaciones de éste (prejuicios, resistencias, bloqueos, sentidos pecaminosos, etc.), así como a causa de los mecanismos poco saludables e incluso tóxicos con los que aprendimos a amar, impide que se manifieste dicha expresión del amor tierno, provocando normalmente situaciones de desencuentro, falta de comunicación, soledad, enfermedad,  etc.


LAURENT DALENCON FOTÓGRAFO
(fotografía de Laurent Dalencon, Fotógrafo)

“Pedagogía de la ternura” pretende ser un espacio protegido de confianza, destinado a la recuperación y promoción de  nuestra expresión más tierna y afectiva del amor hacia nuestras parejas, hijas e hijos, familia, amistades o hacia cualquier persona o ser vivo…


Cómo se desarrollará el proyecto

A través de distintas propuestas psicoterapéuticas y de talleres de experimentación vivencial: 


Psicodanza; 
Bioenergética; 
Eneagrama, 
Biografía de Vida,
Diario de Integración,
Comunicación No Violenta...

Los talleres de experimentación vivencial podrán ser grupales, en pareja o individuales. El proyecto tendrá también un espacio reservado a la consulta individual o en pareja para la facilitación de herramientas de gestión de la afectividad que favorezcan y mejoren cualquier situación de desencuentro o falta de comunicación con otra persona o personas amadas, además de ofrecer un espacio de mediación a través de una propuesta de psicopedagogía afectiva.


(fotografía de Laurent Dalencon, Fotógrafo)

Cuando empezamos...

A partir de septiembre, a través de nuestras consultas individuales con cita previa o a través de talleres intensivos de fin de semana. 

En los próximos días se lanzará la propuesta del I taller vivencial.


Si lo que quieres es tener una consulta privada o necesitas más información sobre la propuesta, ponte en contacto  sin ningún compromiso.


persephonepedagogia@gmail.com

605 040 518

Comentarios

Publicar un comentario

Te apetece dar tu opinión acerca de esta entrada de mi blogs?

Entradas populares de este blog

Contacto y Ternura: Taller Vivencial de Psicodanza

Imagen
El tacto, siendo el sentido menos valorado, es indispensable para la vida. De hecho, es el primer sentido que se desarrolla y existen evidencias de que quizás, es el último en dejar de funcionar en las etapas finales de la vida. La importancia de este sentido con respecto a los otros cuatro, oído, vista, olfato y gusto, se evidencia en el hecho de que su órgano receptor, la piel, se extiende a lo largo de todo el cuerpo. Existen entre seis y diez millones de “sensores” táctiles repartidos por toda la piel, que recogen valiosa información que llega tanto del exterior como del interior del organismo. Estos receptores cutáneos repartidos a lo largo de toda la piel, no solo son importantes a la hora de preservar la vida desde un punto de vista biológico, sino que también son cruciales a la hora de desarrollar una correcta integración social . Las investigaciones científicas realizadas, han evidenciado la importancia de la piel para el desarrollo de multitud de funciones orgánicas, sobre
Leer más

TALLER DE PSICODANZA: MOVIENTO HUMANO. FLUIDEZ

Imagen
“No te establezcas en una forma, adáptala y construye la tuya propia, y déjala crecer, sé como el agua. Vacía tu mente, sé amorfo/a, moldeable, como el agua. Si pones agua en una taza se convierte en la taza. Si pones agua en una botella se convierte en la botella. Si la pones en una tetera se convierte en la tetera. El agua puede fluir o puede chocar. Sé agua” Bruce Lee. En el ámbito de la Salud Física y Motora, la Fluidez Motriz se define como “ la capacidad de una persona para encontrar el mayor número de respuestas motrices diferentes y pertenecientes a categorías de comportamiento también distintas, ante una situación problemática y en un tiempo dado ”. A nivel existencial, la fluidez es un rasgo característico de la actividad creadora de una persona que, a no encontrarse satisfecha con su primer hallazgo, continúa creando posibilidades que aumente su satisfacción. Se puede decir que la fluidez, como cualidad del movimiento tanto físico como existencial, es la capacidad que
Leer más

La Psicodanza como herramienta de empoderamiento de mujeres

Imagen
Cada vez son más las mujeres que necesitamos sentir nuestros verdaderos movimientos de mujer, de conectar con nuestra fuerza interior y sentir el amor hacia nosotras mismas... Llevo más de tres años trabajando como promotora de igualdad con distintos colectivos de mujeres, en mis talleres con ellas todas afirman lo mismo: "quiero sentir que soy yo en todo mi potencial", vale que sea capaz de echarme a la espalda cualquier cosa, pero quiero hacerlo no sólo por amor hacia las demás personas sino con amor a mí misma. Una mujer de 80 años tras dos sesiones de Piodanza, en su relato de vivencia afirmaba " yo me siento genial, a mi marido no le cuento nada, sé que él no lo va comprender y yo pienso que no estoy haciendo nada malo, me siento tranquila, no lo estoy engañando, yo lo dejo a él con sus problemas, con sus gallinas, que si ponen o no huevos, con su cosecha y él que me deje a mí..." Otra chica, joven, casada, ama de casa y cuidadora: " M
Leer más